Sprawozdanie z wykładu doktora Emanuela Kulczyckiego: jak sprawić, aby nasze badania były widoczne i cytowane?

Nr 1 (7)/2014
- Słowo wstępne
  Agnieszka Landowska
- Open AGH jako przestrzeń rozwoju inżynierów
  Karolina Grodecka, Marcin Gulik, Jan Kusiak
- Uczenie się przez całe życie oraz nauczanie łączące techniki tradycyjne i techniki online z wykorzystaniem systemów TeleCAD i moodle na Politechnice Gdańskiej - przykłady użycia systemów oceny jakości
  Anna Grabowska
- O jakości procesu uczenia się i odwracaniu klasy: Studium przypadku
  R. Robert Gajewski
- E-learning versus computer based training
  Jacek Worotyński, Ewa Worotyńska
- Marking large amounts of student assignments
  Artur Opaliński
- Learning content creation and collaboration management system
  Jacek Worotyński, Ewa Worotyńska
- Proces wytwarzania e-kursu. Studium przypadku
  Agnieszka Landowska
Raporty i recenzje
- e-Technologie w kształceniu inżynierów, czyli nowoczesna edukacja pokolenia mediów cyfrowych
  Anita Dąbrowicz-Tlałka
- Howard Gardner, Katie Davies, The App Generation – recenzja
  Dorota Sidor
- Sprawozdanie z wykładu doktora Emanuela Kulczyckiego: jak sprawić, aby nasze badania były widoczne i cytowane?
  Arleta Hrehorowicz
- The Digital University in Porto
  Anna Pacholak, Anna Serafińska-Misiak
Stopka
- Stopka redakcyjna
  Agnieszka Landowska

Sprawozdanie z wykładu doktora Emanuela Kulczyckiego: jak sprawić, aby nasze badania były widoczne i cytowane?

Arleta Hrehorowicz |

Drukuj

|

Email

Bezpośredni link do artykułu [tutaj]